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PARTNERS
CONSORZIO KAIROS (IT)
Kairos ist ein Konsortium sozialer Genossenschaften, die sich für die Stärkung und Förderung italienischer lokaler Gemeinschaften und Gebiete einsetzen. Seit seiner Gründung im Jahr 2001 bietet das Konsortium Dienstleistungen an und schafft Beziehungen unter voller Achtung der Würde der Menschen, ihrer Geschichte, ihrer Arbeit.
Das Konsortium zielt darauf ab, die soziale Inklusion zu verbessern und lokale Gemeinschaften aufzuwerten, die den Austausch einer gemeinnützigen Kultur und Werte unterstützen und tugendhafte Solidarität erzeugen.
Das Consorzio Kairos fungiert als kreatives Labor, in dem Solidaritäts- und lokale Empowerment-Aktionen mit neuen Ideen, Innovationen und erneuerten Beziehungen zu fernen Realitäten von Profit und Non-Profit-Sektoren zusammengesetzt werden.
Das Konsortium befasst sich mit verschiedenen gefährdeten Zielgruppen wie Minderjährigen, Jugendlichen im Alter von 18 bis 30 Jahren, psychomotorischen Behinderungen, älteren Menschen, Migranten, sozioökonomisch benachteiligten Erwachsenen.
Ihre Hauptaktivitäten zur sozialen Eingliederung in den lokalen Gemeinschaften beziehen sich auf aktive arbeitspolitische Maßnahmen.
Maßnahmen zur Stärkung der Gemeinschaft, internationaler Austausch für junge Menschen europaweit, Aufbau von sozialen Innovationsprojekten, Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten.
Website >> consorziokairos.it
13th PRIMARY SCHOOL OF CHALANDRI (GR)
13th Grundschule Von Chalandri ist 12 km vom Griechenlands Hauptstadt Athens Zentrum entfernt und hat 200 Schüler zwischen 6-12 und 25 Lehrer.
Ihre Bildungsziele sind u.a. darauf fokussiert: Förderung der Persönlichkeit und Selbstständigkeit der Schüler; das Erlernen von Werten wie Respekt, Freiheit, Toleranz für benachteiligte Zielgruppen, wie Menschen mit Migrationshintergrund; die Vorbereitung der neuen Generationen auf dem sozialen und kulturellen Leben ihres Heimatortes sowie von anderen Kulturen teilzunehmen; die Vorbereitung der Schüler für die nächsten Bildungsschritte nach der Grundschule; die Förderung der Zusammenarbeit zwischen Eltern, Gemeindebehörden und Regierungsbehörde; die Förderung eines interkulturellen Verständnis und der gemeinsamen EU Werte; Schullehrer ermutigen, an innovativen Aktionen teilzunehmen, mit dem Ziel neue Unterrichtsmethoden in der Schulbildung einzuführen, damit die Lehrkräfte eine konkrete Möglichkeit haben können, die Schulbildung zu verändern.
Die Schule ist Partner in vielen EU-Projekten, wie Comenius “Play with me not with PC” (2012-2014), Erasmus KA2 “Maths is everywhere” (2014-2016), Erasmus KA2 “Pour un monde allant vert: laissons les enfants faire” (“For a greener world : let the children act”) (2015-2017), Erasmus KA2 “Ready, steady, go to 2020” (2018-2020).
Website >> 13chalandri.weebly.com
DIMOTIKO SCHOLEIO LEMESOU 22 – AGIOU GEORGIOU (CY)
Dimotiko Scholeio 22 – Agiou Georgiou befindet sich in Limassol, der zweitgrößten Stadt Zyperns. Es ist eine Grundschule und wird von Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren besucht.
Das Schulgebäude verfügt über zwölf Klassenzimmer, ein Theater, einen Hauswirtschaftsraum, einen Computerraum, einen Raum für Kunst, Musik, Design und Technologie sowie verschiedene Nebenräume. Die Spezialeinheit für Kinder mit besonderen Bedürfnissen beherbergt Kinder mit Autismus, Aufmerksamkeitsstörungen, Lernschwierigkeiten.
Das Lehrpersonal besteht aus dem Management-Team und zwanzig Lehrern. Insgesamt besuchen 228 Kinder aus verschiedenen sozioökonomischen Hintergründen unsere Schule mit einer großen Anzahl von Kindern mit Migrationshintergrund.
Hauptziel ist es, die Lernergebnisse für jedes einzelne Kind zu verbessern, einschließlich Wissen, Fähigkeiten, Einstellungen und Werte. Insbesondere arbeiten wir daran, Kinder in Verantwortung, kritischem Denken und Empathie zu befähigen. Besondere Aufmerksamkeit und Sorgfalt wird der pädagogischen und emotionalen Unterstützung unserer Schüler und der reibungslosen Fortsetzung des Bildungsprozesses unter Bedingungen der Sicherheit und des Schutzes der Gesundheit aller gewidmet.
Website >>dim-lemesos22-lem.schools.ac.cy
EUROPASS BERLIN (DE)
EBB Europass Berlin Beratungsbüro GmbH (EBB) ist ein zertifiziertes Bildungszentrum in Berlin, dessen Haupttätigkeit darin besteht, Trainingskurse für internationale Lehrkräfte anzubieten.
Die Organisation ist darüber hinaus in der Durchführung der Mobilitätsprogramme auf einem lokalen, regionalen, nationalen und europäischen Niveau tätig. Europass Berlin GmbH ist für die Berufsbildung von Lernenden, Schulpersonal und Azubis zuständig und fördert ihre beruflichen, kulturellen und personenbezogenen Kenntnisse.
Europass Berlin GmbH entwickelt auch Aktivitäten und Projekte für Menschen mit Migrationshintergrund, die darauf abzielen, ihre Integration und soziale Inklusion in den EU-Ländern zu fördern.
Europass Berlin GmbH beschäftigt sich mit der Antragstellung und der Durchführung von Mobilitätsprojekten in Zusammenarbeit mit zahlreichen deutschen, europäischen und internationalen Bildungsträgern und Unternehmen, mit dem Ziel, die Berufsbildung durch Praktika und Trainings für Schüler, Azubis, Lehrkräfte und Fachkräfte lokal und international zu unterstützen.
Europass Berlin GmbH organisiert Sprach- und Trainingskurse für Schüler und Schulpersonal, insbesondere über innovative Lehrmethoden, wie STEM und STEAM, umgekehrtes Klassenzimmer, Project Based Learning und Student Centred Learning.
GoINNO INSTITUTE (SL)
Das GoINNO Institute wurde im 2016 als gemeinnützige private Organisation gegründet, die sich der wissenschaftlichen Öffentlichkeitsarbeit und der STEM-Bildung widmet. Ziel der Organisation ist es, das Bewusstsein für die Bedeutung von STEM zu schärfen und die junge Generation zu begeistern, die Wissenschaft zu lieben und vielleicht eines Tages ihr Studium in STEM-Bereichen fortzusetzen. Daher widmet sich das Team von GoINNO STEM-Projekten und leitet Wissenschaftstage für Grund- und Sekundarschulen, die unseren eigenen Lehrplan mit praktischen Aktivitäten unter der Leitung unserer Lehrer entwickeln.
In unserer Arbeit führen wir praktische Experimente mit chemischen, physikalischen und technischen Materialien durch und verwenden innovative Technologien wie 3D-Stifte, 360 ° -Video und Augmented-Reality-Tools (AR), um STEM zu lernen und gleichzeitig Spaß an den Experimenten zu haben. Ein Video darüber, wie Kinder in unseren STEM-Aktivitäten arbeiten, finden Sie hier: https://vimeo.com/658757336.
Die Mitarbeiter des GoINNO-Instituts verfügen über umfangreiche Erfahrung in der Organisation, Koordination und Durchführung von Workshops für Kinder in Slowenien und Lehrer aus ganz Europa. Sie sind Experten in der Konzeption und Realisierung von Studiengängen für die STEM-Bildung.
Website >> goinno.si
COMPREHENSIVE INSTITUTE SETTIMO 3 (IT)
Das Institut befindet sich in Settimo Torinese, einem großen Industriegebiet am Stadtrand von Turin (IT). Es umfasst zwei Vorschulen, zwei Grundschulen sowie zwei Hauptschulen.
Die Familien der Schüler kommen aus unterschiedlichen sozioökonomischen Hintergründen, und diese Heterogenität macht die Bildungsaufgaben der Lehrer herausfordernder und aufregender. Hauptziele des Instituts sind die Förderung digitaler Kompetenzen und die Unterstützung der Entwicklung und des Interesses an wissenschaftlichen Technologie-, Ingenieur- und Mathematikkompetenzen (STEM); Verbesserung der Sprachkompetenzen, auch durch die Umsetzung der CLIL-Methodik; Verbesserung des projektbezogenen Lernens und Förderung der Lernmobilität; Stärkung der Labormethoden und Laboraktivitäten.
Die Schule nahm auch an Erasmus-Projekten teil, wie ERASMUS PLUS KA1 (2018-1019), das mit dem Ziel gegründet wurde, digitale Kompetenzen und innovativen Unterricht in Schulen zu fördern; ERASMUS LANG4KIDS (2020-2022), dessen Hauptziel darin besteht, die digitalen und sprachlichen Fähigkeiten erwachsener Lernender durch die CLIL-Methodik zu verbessern und zu stärken und die Lehrmethoden zu aktualisieren.
Website >> icsettimo3.ed.it
NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES (ES)
Das Zentrum befindet sich in der Nachbarschaft von Los Dolores in Cartagena und konzentriert sich auf die frühkindliche Bildung (3, 4 und 5 Jahre alt) bis zur sechsten Klasse (11,12 Jahre alt).
Die Studentenschaft besteht hauptsächlich aus Migranten mit fragilem sozioökonomischen Hintergrund.
Alle Projekte und Programme tragen dazu bei, die Möglichkeiten der Schüler zu verbessern und aktive Bürger ihrer Gemeinschaft zu werden. Im Zentrum beziehen sich die Hauptprojekte auf Gesundheit, körperliche Aktivität und Sport, Bibliothek, Aufnahmeplan, Planleser, mathematischer Logikplan, Schulselbstschutz, digitale Zentren, Fremdsprachen, Obstgarten, Erasmus-Projekte, Notfallplan und Saubere Luft.
Das Management-Team besteht aus dem Direktor, dem Studienleiter und dem Sekretär. Jede Abteilung hat einen Koordinator, der in verschiedenen Bildungsbereichen tätig ist: Bibliothek, Gesundheit, Zweisprachigkeit, Berufsrisiken, saubere Luft, Erasmus.
Website >> ceipbilinguelogrupos.blogspot.com